«Монтессори-класс»

Расписание:

понедельник: 17:00

вторник: 9:30, 11:30, 17:00

четверг: 17:00

пятница: 9:30, 11:30, 17:00

суббота: 9:30, 11:30

ул.Терешковой, 18б

Ключевая особенность методики Монтессори – создание специальной развивающей среды (Монтессори-среды), в которой ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности.

Свобода и самостоятельность позволяют ребенку познавать мир в своем собственном темпе, чувствовать себя независимым, развивают устойчивый интерес к познавательной деятельности. В силу этого, роль педагога значительно отличается от привычной: он не ведет ребенка, а сам идет за ним. Педагог руководит самостоятельной деятельностью детей в развивающей среде, помогает им сосредоточиться на интересной для них работе и внимательно следит за достижениями ребенка.

Методика Монтессори основана на индивидуальном подходе к ребенку: малыш сам выбирает дидактический материал и продолжительность занятий, развивается в собственном ритме. Занятия по методике Монтессори не похожи на традиционный урок. Материалы Монтессори позволяют ребенку самому увидеть и исправить свои ошибки. Роль Монтессори-педагога состоит не в обучении, а в руководстве самостоятельной деятельностью ребенка.

Методика Монтессори помогает развить внимание, творческое и логическое мышление, память, речь, воображение, моторику. А также уделяет особое внимание коллективным играм и заданиям, помогающим освоить навыки общения, а также освоению бытовой деятельности, что способствует развитию самостоятельности.

Преимущества методики

  • Гуманизм. Система полностью обращена к ребенку. Авторитаризм в ней отсутствует как таковой.
  • Максимальная индивидуализация. Методика позволяет учитывать психологические особенности каждого ребенка.
  • Высокая мотивация деятельности. Ребенок испытывает удовольствие от познавательной деятельности, потому что поступает не по чьему-то указанию, а по собственному желанию.
  • Развитие самостоятельности. С самого раннего возраста методика позволяет ребенку действовать независимо от взрослых.
  • Формирование высокой самооценки, творческого мышления.
  • Профилактика психосоматических заболеваний. Методика относится к разряду методик, сберегающих здоровье. В РАН числится при кафедре охраны здоровья.

Хочу на занятия